АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД МОНЧЕГОРСК

С ПОДВЕДОМСТВЕННОЙ ТЕРРИТОРИЕЙ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 4 февраля 2008 г. № 123

О МУНИЦИПАЛЬНЫХ НОРМАТИВАХ ФИНАНСИРОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА МОНЧЕГОРСКА

В соответствии с Законами Мурманской области от 19.12.2005 № 707-01-ЗМО "Об образовании в Мурманской области" (с изменениями на 15 февраля 2007 года), от 19.12.2005 № 706-01-ЗМО "О региональных нормативах финансирования системы образования Мурманской области" (с изменениями на 24 декабря 2007 года), на основании Устава города Мончегорска постановляю:

1. Утвердить Порядок определения муниципальных нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений города Мончегорска (приложение № 1).

2. Управлению финансов (Разборова Т.Ю.) обеспечить объем финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений, рассчитанный на основе значений муниципальных нормативов финансирования за счет средств городского бюджета на 2008 финансовый год.

3. Управлению образования (Архипов А.И.) осуществлять финансовое обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений за счет средств городского бюджета, а также субвенций из регионального фонда компенсаций.

4. Считать средства на обеспечение муниципальных нормативов финансирования учреждений целевыми.

5. Настоящее постановление вступает в силу с момента подписания и распространяется на правоотношения, возникшие с 01.01.2008.

6. Считать утратившим силу постановление администрации города от 23.07.2007 № 618.

7. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю за собой.

Врио Главы

муниципального образования

М.П.БИРЮКОВА

Приложение № 1

к постановлению

администрации муниципального образования город Мончегорск

с подведомственной территорией

от 4 февраля 2008 г. № 123

ПОРЯДОК

ОПРЕДЕЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ НОРМАТИВОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Порядок определения муниципальных нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений устанавливает структуру нормативов бюджетного финансирования по типам, видам и категориям образовательных учреждений и порядок расчета необходимых средств на обеспечение функционирования учреждений, на реализацию муниципальной программы развития образования с учетом региональных нормативов финансирования на одного обучающегося, воспитанника и на содержание зданий и сооружений в расчете на 1 кв. м площади помещений.

1. Нормативная база расчета муниципальных нормативов

финансирования образовательных учреждений г. Мончегорска

При расчете региональных нормативов финансирования применены следующие нормативные правовые акты и организационно-методические документы:

Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196;

Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 № 288;

Типовое положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 31.07.1998 № 867;

Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 26.06.1995 № 612;

Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 № 676;

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.07.1995 № 677;

Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.1997 № 1204;

Типовое положение о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 03.11.1994 № 1237;

Типовое положение об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 28.08.1997 № 1117;

Нормативы по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады), утвержденные постановлением Министерства труда Российской Федерации от 21.04.1993 № 88;

Приказ Министерства просвещения СССР от 14.10.1975 № 136 "О Типовых штатах дошкольных учреждений специального назначения для детей с дефектами умственного и физического развития и об оплате труда учителей-дефектологов и учителей-логопедов";

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 № 233;

Положение о детско-юношеской спортивной школе, специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва, специализированных классах по видам спорта, утвержденное приказом Госкомспорта СССР от 09.04.1987 № 228;

Типовые штаты городских, районных (окружных) домов (дворцов) пионеров и школьников, утвержденные приказом Министерства просвещения СССР от 20.07.1987 № 135;

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03", введенные в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03.04.2003 № 27;

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 09.02.1998 № 322;

Федеральный базисный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312;

Региональный учебный план общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденный приказом комитета по образованию администрации Мурманской области от 11.06.1998 № 323;

Региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденный приказом комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811;

муниципальная тарифная сетка, утвержденная постановлением администрации г. Мончегорска от 19.11.2007 № 1047 "Об оплате труда работников муниципальных учреждений г. Мончегорска";

Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, утвержденное постановлением администрации г. Мончегорска от 19.11.2007 № 1048;

Требования, предъявляемые к образовательным учреждениям дополнительного образования детей, и критерии их отнесения к соответствующему типу, виду и категории, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.05.2000 № 1276;

Общие положения Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства СССР. Раздел "Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства" Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, выпуск 1, утвержденный постановлением Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 31.01.1985 № 31/3-30;

отчеты по исполнению смет доходов и расходов за предыдущий период.

При формировании штатных расписаний учреждения могут применяться межотраслевые тарифно-квалификационные справочники.

2. Типы, виды и категории образовательных учреждений,

на которые распространяется порядок определения

муниципального норматива финансирования

2.1. Общеобразовательные учреждения (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования):

- дневная общеобразовательная школа;

- вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

- гимназия;

- школа с углубленным изучением предметов;

- лицей;

- экспериментальные классы, классы профильного обучения.

2.2. Специальные (коррекционные) учреждения для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии:

- специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат.

2.3. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей):

- детский дом (для детей школьного возраста);

- специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии.

2.4. Дошкольные образовательные учреждения:

- детский сад;

- детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и других направлений);

- детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

- детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;

- детский сад комбинированного вида (в состав комбинированного детского сада могут входить общеразвивающие, компенсирующие и оздоровительные группы в разном сочетании).

2.5. Учреждения дополнительного образования детей:

- центр развития творчества детей и юношества;

- детский экологический центр;

- детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр.

3. Методика определения муниципального

норматива финансирования

3.1. Наполняемость классов общеобразовательного учреждения устанавливается в количестве 25 человек для городских школ. Наполняемость в группах продленного дня устанавливается в количестве 25 человек. Наполняемость компенсирующих и коррекционных классов устанавливается в количестве:

- для компенсирующих классов - 12 человек,

- для имеющих задержку психического развития - 12 человек,

- для умственно отсталых - 12 человек,

- для глубоко умственно отсталых - 10 человек,

- для имеющих сложные дефекты - 5 человек.

Наполняемость классов в сельской местности устанавливается по факту. Наполняемость в воспитательных группах, сформированных из детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устанавливается в количестве:

- разновозрастные группы - 8 человек,

- одновозрастные группы до 4 лет - 5 человек,

- от 4 лет и старше - 10 человек.

Наполняемость групп учреждений дошкольного образования устанавливается в группах:

- от 1 года до 3 лет -15 человек;

- от 3 лет до 7 лет - 20 человек;

в разновозрастных группах:

- при наличии в группе двух возрастов (от 2 месяцев до 3 лет) - 8 человек;

- при наличии в группе любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - 10 человек;

- при наличии в группе любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) - 20 человек.

Наполняемость компенсирующих групп устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (до 3 лет и старше 3 лет) в количестве:

- для детей с тяжелыми нарушениями речи - до 6 и до 10 человек;

- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи только в возрасте старше 3 лет - до 12 человек;

- для слабослышащих детей - до 6 и до 8 человек;

- для слабовидящих детей с амблиопией, косоглазием - до 6 и до 10 человек;

- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - до 6 и до 8 человек;

- для детей с нарушениями интеллекта (умственной отсталостью) - до 6 и до 10 человек;

- для детей с задержкой психического развития - до 6 и до 10 человек;

- для детей с глубокой умственной отсталостью только в возрасте старше 3 лет - до 8 человек;

- для детей с туберкулезной интоксикацией - до 10 и до 15 человек;

- для детей, часто болеющих, - до 10 и до 15 человек;

- для детей со сложными дефектами (2 и более дефекта) - до 5 человек для обеих возрастных групп;

- для детей с иными отклонениями в развитии - до 10 и до 15 человек.

Наполняемость групп учреждений дополнительного образования детей устанавливается в группах:

- объединения технического творчества (авиамодельный, судомодельный, радиотехнический и другие группы) - от 8 до 15 человек;

- художественные объединения (литературно-творческие, театральные, изобразительное искусство, кинолюбителей) - от 10 до 15 человек;

- объединения юных туристов и краеведов, прочие (морские, юных пожарных, собаководов и другие группы) - от 10 до 15 человек;

- секции картингистов - от 10 до 15 человек;

- коллективы бального танца - от 10 до 45 человек;

- объединения хореографии - от 10 до 25 человек (25 человек - младшая возрастная группа);

- оркестры - от 10 до 30 человек;

- музыкальные объединения - от 8 до 12 человек;

- эколого-биологические объединения - от 10 до 20 человек;

- объединения физкультурно-спортивного профиля - от 8 до 20 человек в зависимости от уровня спортивной подготовки и мастерства;

- объединения радиоспорта - от 8 до 15 человек;

- объединения для детей-инвалидов - от 5 до 8 человек.

Объединения могут быть одновозрастными и разновозрастными. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.

3.2. Расчет численности работников учреждения по четырем группам работников: педагогический персонал, административно-управленческий, учебно-вспомогательный, обслуживающий персонал - производится исходя из среднегодовой прогнозируемой численности обучающихся и в соответствии с тарифно-квалификационными справочниками.

Расчетное количество педагогических ставок формируется на основе учебных планов и программ образовательного учреждения.

При расчете педагогического персонала в общеобразовательных учреждениях устанавливаются две ставки учителя на класс начального общего, основного общего, среднего полного общего образования. В расчетное количество педагогических ставок включаются ставки педагогов дополнительного образования, обеспечивающие реализацию программ дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.

Фактическое количество ставок в образовательном учреждении может изменяться по группам персонала в пределах общего количества ставок, приходящегося на одного обучающегося, воспитанника.

Средний разряд по группам персонала определяется на основании муниципальной тарифной сетки.

3.3. Расчет средств на оплату труда.

Фонд оплаты труда (далее - также ФОТ) работников образовательных учреждений (за исключением дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей) составляют:

ФОТ = ФОТб + ФОТс + ФОТст, где

ФОТб + ФОТс = 75 % ФОТ;

ФОТст = 25 % ФОТ.

ФОТб - базовая (тарифная) часть ФОТ.

Базовая (тарифная) часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату административно-управленческого, педагогического, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала.

Базовая (тарифная часть) фонда оплаты труда образовательного учреждения формируется с учетом повышения тарифных ставок (должностных окладов) в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Мурманской области.

Базовая (тарифная) часть фонда оплаты труда дополнительно увеличивается на 5 процентов на повышение разрядности и аттестацию административно-управленческого и педагогического персонала.

Штатное расписание учреждения формируется руководителем учреждения в пределах базовой (тарифной) части фонда оплаты труда работников учреждения.

ФОТс - специальная (тарифная) часть ФОТ.

Специальная (тарифная) часть ФОТ обеспечивает выплаты коэффициентов к тарифной ставке (должностному окладу) за сложность обучения предметам и квалификацию педагогических работников.

Тарифная ставка (должностной оклад) педагогических и руководящих работников образовательных учреждений (за исключением педагогических и руководящих работников учреждений дошкольного образования и учреждений дополнительного образования детей) увеличивается на коэффициент, учитывающий квалификацию педагогических и руководящих работников:

1,05 - для педагогических и руководящих работников, имеющих вторую категорию;

1,1 - для педагогических и руководящих работников, имеющих первую категорию;

1,15 - для педагогических и руководящих работников, имеющих высшую категорию.

Тарифная ставка (должностной оклад) педагогических и педагогических руководящих работников общеобразовательных учреждений увеличивается на коэффициент, учитывающий сложность обучения предметам:

1,15 - начальное общее образование;

1,15 - основное общее образование;

1,16 - среднее (полное) общее образование.

ФОТст - стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ.

Стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ обеспечивает выплаты надбавок за сложность, напряженность и результативность труда, а также доплат за работу, не входящую в круг основных обязанностей работника. Размеры доплат и надбавок определяются руководителем учреждения в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте учреждения.

Стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ рассчитывается исходя из установленных процентных соотношений базовой и специальной (тарифной) и стимулирующей (надтарифной) частей по каждой группе персонала.

Стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ для образовательных учреждений (за исключением дневной общеобразовательной школы; лицея; гимназии; школы с углубленным изучением предметов; экспериментальных школ и классов; классов профильного обучения; для коррекционных и компенсирующих классов в общеобразовательных школах, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей) распределяется в зависимости от групп персонала:

Группы персонала	Тарифная часть, %	Надтарифная часть, %
Административно- управленческий персонал	70	30
Педагогический персонал	75	25
Учебно-вспомогательный персонал	85	15
Обслуживающий персонал	85	15

Стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ дневной общеобразовательной школы; лицея; гимназии; школы с углубленным изучением предметов; экспериментальных школ и классов; классов профильного обучения; коррекционных и компенсирующих классов в общеобразовательных школах, определена в размере 25 процентов.

Фонд оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей составляют:

ФОТ = ФОТб + ФОТст.

Базовая (тарифная) и стимулирующая (надтарифная) части ФОТ для дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей определены в размере 90 - 95 процентов и 5 - 10 процентов соответственно в зависимости от групп персонала.

Группы персонала	Тарифная часть, %	Надтарифная часть, %
Административно- управленческий персонал	90	10
Педагогический персонал	90	10
Учебно-вспомогательный персонал	95	5
Обслуживающий персонал	95	5

Размер средств по группам персонала, направляемых на оплату труда в образовательном учреждении, может изменяться между собой в пределах общих средств на оплату труда.

В случае образования экономии фонда оплаты труда работников учреждения средства направляются на осуществление выплат стимулирующего характера.

3.4. Расчет муниципального норматива финансирования.

Муниципальный норматив финансирования включает в себя затраты:

- установленные законодательством Мурманской области региональным нормативом финансирования: оплата труда работников, расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды;

- расходы на обеспечение функционирования учреждений: услуги связи, транспортные услуги, охрана, оплата проезда и провоза багажа работникам и неработающим членам их семей 1 раз в 2 года к месту использования отпуска и обратно и другие;

- расходы на содержание зданий и сооружений: коммунальные расходы, услуги по содержанию имущества, текущий и капитальный ремонт зданий, помещений и оборудования;

- расходы на реализацию муниципальной программы развития образования: экспериментальная и инновационная деятельность, поддержка одаренных детей, расходы на обеспечение социальной поддержки педагогическим, медицинским, библиотечным работникам и пр.

3.4.1. Методика расчета муниципального норматива финансирования для дневной общеобразовательной школы; лицея; гимназии; школы с углубленным изучением предметов; экспериментальных классов; классов профильного обучения; коррекционных и компенсирующих классов в общеобразовательных школах.

Муниципальный норматив финансирования на 1 обучающегося данных типов и видов образовательных учреждений в части финансирования реализации государственного стандарта общего образования рассчитывается исходя из стоимости образовательной услуги, рассчитанной по ступеням общего образования с учетом коэффициентов удорожания при обучении в лицеях, гимназиях, школах (классах) с углубленным изучением предметов, экспериментальных и специальных (коррекционных) школах и классах.

Норматив расходов на реализацию образовательной услуги, объем и качество которой соответствует требованиям государственных образовательных стандартов, в расчете на одного обучающегося определяется на основе:

стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги (по количеству обязательных часов базисного учебного плана);

коэффициента увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал;

расходов на обеспечение учебного процесса (учебные расходы).

Норматив (№) = Стоимость педагогической услуги х к + Учебные расходы,

где к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал, равный 1,43.

Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги рассчитывается по следующей формуле:

a / d x b x 1,33 x 1,262 x 12

Стоимость педагогической услуги = ----------------------------- x

m

x w x c x r, где

а - число часов по базисному учебному плану при шестидневной рабочей неделе:

начальное общее образование	25
основное общее образование	34
среднее (полное) общее образование	36

d - число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю):

20 часов в неделю - учителя 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений;

18 часов в неделю - учителя 5 - 11 (12) классов общеобразовательных учреждений;

b - ставка заработной платы учителя, соответствующая 13 разряду областной тарифной сетки для общеобразовательных школ, 14 разряду - для лицеев, гимназий, классов профильного обучения, углубленного изучения отдельных предметов. Тарифная ставка (оклад) устанавливается с учетом повышений, надбавок и доплат в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Мурманской области и г. Мончегорска;

1,33 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда учителей на величину доплат и надбавок из надтарифного фонда;

1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

12 - количество месяцев в году;

w - коэффициент удорожания, зависящий от следующих факторов:

	город	село
Начальное общее образование	1,47	1,27
Основное общее образование	1,13	1,03
Среднее (полное) общее образование	1,23	1,06

Учебные расходы на 1 обучающегося в год устанавливается в следующих размерах:

Образовательное учреждение	Учебные расходы на 1 обучающегося в год (рублей)
городская дневная общеобразовательная школа	2378
городские: лицей; гимназия; школа с углубленным изучением предметов; экспериментальные классы; классы профильного обучения	3098
сельская дневная общеобразовательная школа	4963
коррекционные и компенсирующие классы в общеобразовательных школах	4374

Прочие расходы, входящие в структуру муниципального норматива финансирования общеобразовательных учреждений (городская и сельская дневная общеобразовательная школа, лицей; гимназия; школа с углубленным изучением предметов; экспериментальные классы; классы профильного обучения, коррекционные и компенсирующие классы в общеобразовательных школах):

Виды расходов	Расходы на 1 м2 площади (рублей)	Расходы на 1 обучающегося в год (рублей)
расходы на обеспечение функционирования учреждений	x	1686
расходы на содержание зданий и сооружений	564	x
расходы на реализацию муниципальной программы развития образования	x	2739

3.4.2. Методика расчета муниципального норматива финансирования для специальных (коррекционных) школ-интернатов:

		на 1 обучающегося	Средний разряд	Повышающий коэффициент
1	Расчет ставок по группам персонала (для школы-интерната 8 вида)			городские
		Педагогический персонал	0,49	13	1,2
		Административно-управленческий персонал	0,05	14	1,2
		Учебно-вспомогательный персонал	0,16	7	1,2
		Обслуживающий персонал	0,29	3	1,2
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды на 1 обучающегося в год	4455
4	Расходы на обеспечение функционирования учреждений на 1 обучающегося в год	за счет средств субвенций на содержание школы-интерната
5	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	за счет средств субвенций на содержание школы-интерната
6	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	20380

При наличии в образовательном учреждении группы из детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, применяется методика расчета муниципального норматива финансирования образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Муниципальный норматив при этом не изменяется.

3.4.3. Методика расчета муниципального норматива финансирования для вечерней (сменной) общеобразовательной школы:

		на 1 обучающегося	Средний разряд
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал	0,088	13
		Административно-управленческий персонал	0,010	14
		Учебно-вспомогательный персонал	0,011	7
		Обслуживающий персонал	0,039	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды на 1 обучающегося в год	1221
4	Расходы на обеспечение функционирования учреждений на 1 обучающегося в год	1686
5	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	564
6	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	2739

3.4.4. Методика расчета регионального норматива финансирования для детских домов (для детей школьного возраста), специального (коррекционного) детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии:

	На 1 воспитанника	Средний разряд	Повышающий коэффициент
1. Расчет ставок по группам персонала
	педагогический персонал:		13	1,2
		одновозрастных групп	0,49
		разновозрастных групп	0,56
		коррекционных групп	0,57		1,4
	административно-управленческий персонал	0,07	14	1,2
	учебно-вспомогательный персонал:
		одновозрастных групп	0,19	7	1,2
		разновозрастных групп	0,19
		коррекционных групп	0,22		1,4
	обслуживающий персонал:		3	1,2
		одновозрастных групп	0,6
		разновозрастных групп	0,6
		коррекционных групп	0,73		1,4
2. Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3. Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды на 1 воспитанника в год	2780 рублей

3.4.5. Методика расчета муниципального норматива финансирования для детского сада:

		На 1 воспитанника	Средний разряд	Повышающий коэффициент (сельские)
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал	0,14	12	1,25
		Административно-управленческий персонал	0,018	14	1,25
		Учебно-вспомогательный персонал	0,095	7	1,25
		Обслуживающий персонал	0,13	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	8928 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	835 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	3010 рублей

При наличии круглосуточных групп (пребывание ребенка в учреждении 24 часа) в региональный норматив дополнительно включаются затраты на содержание воспитанников.

3.4.6. Методика расчета регионального норматива финансирования для детского сада присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур:

		На 1 воспитанника	Средний разряд	Повышающий коэффициент
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал	0,17	12	1,15
		Административно-управленческий персонал	0,02	14	1,15
		Учебно-вспомогательный персонал	0,13	7	1,15
		Обслуживающий персонал	0,16	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	8928 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	835 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	3010 рублей

3.4.7. Методика расчета регионального норматива финансирования для детского сада компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников; детского сада комбинированного вида (для компенсирующих групп):

		На 1 воспитанника	Средний разряд	Повышающий коэффициент
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал:		12	1,2
			наполняемость групп - 12 человек	0,38
			наполняемость групп - 10 человек	0,45
			наполняемость групп - 5 - 8 человек	0,74
			наполняемость групп - 15 человек	0,18
		Административно-управленческий персонал	0,03	14	1,2
		Учебно-вспомогательный персонал	0,17	7	1,2
		Обслуживающий персонал	0,3	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	8928 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	835 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	3010 рублей

3.4.8. Методика расчета муниципального норматива финансирования для детского сада комбинированного вида. Дополнительно к нормативу, рассчитанному по количеству и виду групп, устанавливаются 2 педагогические ставки на образовательное учреждение:

		На 1 обучающегося	Средний разряд	Повышающий коэффициент
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал:		12
			общеразвивающих групп	0,15
			оздоровительных групп	0,17		1,15
			компенсирующих групп	0,45		1,2
		Административно-управленческий персонал	0,013	14	1,15
		Учебно-вспомогательный персонал:	0,11	7	1,15
			оздоровительных групп			1,2
			компенсирующих групп
			Обслуживающий персонал	0,13	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	8928 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	835 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	3010 рублей

3.4.9. Методика расчета регионального норматива финансирования для детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и других направлений):

		На 1 воспитанника	Средний разряд
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал	0,15	12
		Административно-управленческий персонал	0,018	14
		Учебно-вспомогательный персонал	0,095	7
		Обслуживающий персонал	0,13	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	8928 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	835 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	3010 рублей

3.4.10. Методика расчета регионального норматива финансирования центра развития творчества детей и юношества, детского экологического, детского оздоровительно-образовательного (профильного):

		На 1 обучающегося	Средний разряд	Повышающий коэффициент (сельские)
1	Расчет ставок по группам персонала
		Педагогический персонал	0,02	13	1,25
		Административно-управленческий персонал	0,003	14	1,25
		Учебно-вспомогательный персонал	0,01	7	1,25
		Обслуживающий персонал	0,01	3
2	Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов и надтарифного фонда
3	Расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы, хозяйственные нужды и на обеспечение функционирования учреждения на 1 обучающегося в год	1325 рублей
4	Расходы на содержание зданий и сооружений на 1 м2 в год	713 рублей
5	Расходы на реализацию муниципальной программы развития образования на 1 обучающегося в год	231 рубль

3.5. Методика расчета муниципального норматива финансирования бассейна в образовательном учреждении:

	на 1 учреждение	Разряд
Бассейн
	Медицинская сестра бассейна	1	8
	Лаборант бассейна	1	4
	Оператор хлораторной установки	2	4
	Рабочий по обслуживанию бассейна	2	4
	Гардеробщик бассейна	2	1
	Уборщик бассейна	3	2
Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов

3.6. Методика расчета муниципального норматива финансирования бухгалтерской службы, ведущей самостоятельный бухгалтерский учет и отчетность в образовательном учреждении:

	на 1 учреждение	Разряд
Бухгалтерская служба
	Главный бухгалтер	1	15
	Экономист	1	11
	Бухгалтер	1	10
	Кассир	0,5	4
Фонд оплаты труда	Сумма произведений тарифных ставок на разряд по каждой группе персонала с учетом повышающих коэффициентов

Начальник

управления образования

администрации г. Мончегорска

А.И.АРХИПОВ