Текст документа
ГЛАВА ГОРОДА
ЛАБЫТНАНГИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 12 марта 2008 г. № 94
О СОЗДАНИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО СОВЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
В целях обеспечения
государственно-общественного характера управления муниципальной
системой образования, ее открытости, рассмотрения приоритетных
стратегических вопросов развития муниципальной системы образования,
реализации мероприятий приоритетного национального проекта
"Образование", руководствуясь ст. 29 Устава муниципального
образования город Лабытнанги, постановляю:
1. Создать муниципальный совет по
образованию.
2. Утвердить Положение о
муниципальном совете по образованию и его состав (приложения № № 1,
2).
3. Признать утратившими силу:
постановление Главы муниципального
образования город Лабытнанги от 22 ноября 2002 г. № 408 "О
координационном совете по модернизации и развитию образования в
муниципальном образовании город Лабытнанги";
постановление Главы города Лабытнанги
от 31 марта 2006 г. № 108 "О поддержке муниципальных
общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные
образовательные программы";
постановление Главы города Лабытнанги
от 5 сентября 2006 г. № 309 "Об утверждении состава и Положения
о совете по правам ребенка Администрации города Лабытнанги".
4. Опубликовать настоящее
постановление в газете "Вестник Заполярья".
5. Контроль за исполнением настоящего
постановления возложить на заместителя главы Администрации города
Лабытнанги Харуненко Л.Г.
Л.Е.САВЧЕНКО
Приложение № 1
Утверждено
постановлением Главы
города Лабытнанги
от 12 марта 2008 г. № 94
ПОЛОЖЕНИЕ
О МУНИЦИПАЛЬНОМ СОВЕТЕ ПО
ОБРАЗОВАНИЮ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальный
совет по образованию (далее - Совет) является постоянно действующим
совещательным органом, созданным для обеспечения
государственно-общественного характера управления муниципальной
системой образования, ее открытости, рассмотрения приоритетных
стратегических вопросов развития муниципальной системы образования,
внедрения механизмов повышения качества образования, обеспечения
поддержки муниципальных образовательных учреждений и работников
муниципальной системы образования, реализующих инновационные
образовательные программы (проекты).
1.2. Государственно-общественный
характер Совета определяется тем, что он является формой
непосредственного участия местного сообщества в реализации органами
местного самоуправления полномочий в сфере образования,
делегированных государством на уровень муниципального образования,
средством согласования между органом местного самоуправления и
местным сообществом наиболее важных управленческих решений по
вопросам развития образования на территории муниципального
образования город Лабытнанги.
1.3. Совет призван обеспечить
усиление общественного участия в образовании и в управлении им, рост
влияния местного сообщества на качество образования и его доступность
для всех слоев населения, повышение эффективности муниципальной
системы образования, ее открытости для общественности.
1.4. Совет руководствуется в своей
деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями
Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями
Правительства Российской Федерации, законодательством и решениями
органов государственной власти Ямало-Ненецкого автономного округа,
Уставом муниципального образования город Лабытнанги и иными
нормативными актами органов местного самоуправления муниципального
образования город Лабытнанги, настоящим Положением и своим
регламентом.
II. ПОРЯДОК
ФОРМИРОВАНИЯ И СТРУКТУРА
МУНИЦИПАЛЬНОГО СОВЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
2.1. Совет -
коллегиальный орган, созданный на основании постановления Главы
города Лабытнанги.
2.2. В состав Совета входят
представители:
органов местного самоуправления
(Городская Дума, Администрация города);
органа Администрации города,
уполномоченного в сфере образования;
муниципальных образовательных
учреждений;
общественности (научной, культурной,
деловой и др.).
2.3. По решению Совета в его состав
также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная
и (или) общественная деятельность, знания, опыт и возможности могут
позитивным образом содействовать функционированию и развитию
муниципальной системы образования (кооптированные члены Совета).
2.4. Совет считается сформированным и
приступает к осуществлению своих полномочий с момента принятия
решения органа местного самоуправления о его формировании и
утверждении его персонального состава.
III. ЗАДАЧИ И
КОМПЕТЕНЦИЯ СОВЕТА
3.1. Основными
задачами Совета являются:
определение основных направлений
развития муниципальной системы образования;
содействие в организации
предоставления общедоступного и бесплатного начального общего,
основного общего, среднего (полного) общего образования;
содействие в предоставлении
дополнительного образования и общедоступного бесплатного дошкольного
образования на территории муниципального образования;
развитие форм участия общественности
в управлении образованием, в оценке качества образования в форме
общественного наблюдения, общественной экспертизы;
участие представителей общественности
в процедурах лицензирования и аккредитации общеобразовательных
учреждений, аттестации педагогических кадров;
содействие открытости и публичности
деятельности образовательных учреждений на территории муниципального
образования город Лабытнанги;
выработка предложений Главе города
Лабытнанги по определению приоритетных направлений муниципальной
политики в области образования и мер, направленных на реализацию
государственной политики в сфере образования;
обеспечение согласованности действий
органов местного самоуправления, организаций и учреждений
муниципального образования город Лабытнанги по вопросам развития
муниципальной системы образования;
обеспечение мероприятий, конкурсов,
проводимых в рамках приоритетного национального проекта
"Образование".
3.2. Для реализации возложенных задач
Совет осуществляет следующие функции:
участие в определении приоритетных
направлений муниципальной политики в области образования;
участие в разработке мер по
обеспечению условий, способствующих реализации прав граждан на
образование;
рассмотрение концептуальных основ,
целей и задач приоритетного национального проекта "Образование",
определение способов, форм и этапов его реализации;
государственно-общественное
управление приоритетным национальным проектом "Образование";
рассмотрение вопросов поддержки
способной и талантливой молодежи, лучших педагогических работников
муниципальных образовательных учреждений, реализующих инновационные
образовательные программы (проекты), и подготовка соответствующих
предложений Главе города;
утверждение ежегодного публичного
отчета о состоянии и результатах развития муниципальной системы
образования и представление его общественности муниципального
образования;
проведение, по поручению Главы города
Лабытнанги, экспертизы проектов нормативных правовых актов по
вопросам муниципальной политики в области образования и подготовка
соответствующих предложений;
рассмотрение предложений граждан о
деятельности муниципальной системы образования, влекущих нарушение
прав участников образовательного процесса, содействие гражданам в
восстановлении нарушенных прав в сфере образования;
рассмотрение иных вопросов,
касающихся развития муниципальной системы образования.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА
4.1. Порядок работы
Совета определяется регламентом, который разрабатывается в
соответствии с настоящим Положением и утверждается Советом
самостоятельно.
4.2. Совет формируется на
представительной основе в составе председателя Совета, заместителя
председателя, секретаря и членов Совета.
4.3. Члены Совета осуществляют свою
деятельность на общественных началах и принимают личное участие в
заседаниях без права замены.
4.4. Организационной формой работы
Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости,
но не реже одного раза в квартал. Заседания Совета созываются
председателем Совета, а в его отсутствие - заместителем председателя.
4.5. По решению председателя Совета
могут проводиться внеочередные заседания Совета. Заседание считается
правомочным, если на нем присутствует две трети от общего числа
членов Совета.
4.6. На заседании может быть решен
любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета. Заседание Совета ведет
председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя Совета.
4.7. Решения Совета принимаются на
его заседании путем обсуждения. Председатель Совета вправе
устанавливать иной порядок принятия решений по вопросам, имеющим
особое значение.
4.8. Решения Совета принимаются
простым большинством голосов членов Совета, присутствующих на
заседании, при открытом голосовании.
4.9. Решения Совета носят
рекомендательный характер и оформляются протоколом, который
подписывают председатель и секретарь Совета.
4.10. Председатель Совета:
определяет место и время проведения
заседаний Совета;
председательствует на заседаниях
Совета;
формирует на основе предложений
членов Совета план работы Совета и повестку дня его заседаний;
дает поручения членам Совета и
секретарю Совета.
4.11. Заместитель председателя Совета
выполняет функции председателя в его отсутствие.
4.12. Секретарь Совета:
обеспечивает подготовку проекта плана
работы Совета, составляет проект повестки дня его заседания,
организует подготовку материалов к заседаниям Совета, а также
проектов соответствующих решений;
информирует членов Совета о месте,
времени проведения и повестке дня очередного заседания Совета,
обеспечивает их необходимыми материалами;
оформляет протоколы заседаний;
исполняет иные поручения председателя
Совета.
4.13. Члены Совета:
вносят предложения по плану работы
Совета, повестке дня его заседаний и порядку обсуждения вопросов;
участвуют в подготовке материалов к
заседаниям Совета, а также проектов его решений.
4.14. Для оперативной и качественной
подготовки материалов, проектов решений Совет может создавать
постоянные и временные рабочие группы с привлечением экспертов и
консультантов.
4.15. Порядок участия в заседании
Совета иных лиц определяется Советом самостоятельно.
4.16. Совет строит свою деятельность
на принципах равноправия его членов, коллегиальности и гласности
принимаемых решений.
V. ОБЯЗАННОСТИ И
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СОВЕТА И ЕГО ЧЛЕНОВ
5.1. Совет для
реализации возложенных на него задач имеет право:
запрашивать и получать в
установленном порядке необходимые материалы от органов местного
самоуправления, общественных объединений, общественных и иных
организаций, а также должностных лиц;
приглашать на свои заседания
должностных лиц МУ "Управление образования Администрации города
Лабытнанги", муниципальных образовательных учреждений, органов
Администрации города, учреждений и предприятий, общественных и иных
организаций;
образовывать рабочие группы для
осуществления координации работы по реализации приоритетного
национального проекта "Образование";
вносить в установленном порядке
предложения по вопросам, требующим решения органов местного
самоуправления.
5.2. Председатель Совета имеет право:
действовать от имени Совета в
пределах полномочий Совета;
представлять Совет в отношениях с
органами государственной власти и органами местного самоуправления, с
юридическими и физическими лицами;
получать информацию о состоянии и
результатах деятельности муниципальной системы образования от органа
Администрации города, уполномоченного в сфере образования;
информировать органы местного
самоуправления о фактах нарушения действующего законодательства в
сфере образования.
5.3. Член Совета имеет право:
принимать участие в подготовке
вопросов, вносимых на рассмотрение Совета;
получать информацию от председателя и
секретаря Совета по вопросам, отнесенным к его ведению;
представлять свое мнение по
обсуждаемому вопросу в письменном виде, если он не может участвовать
в заседании Совета.
5.4. Совет несет ответственность за
своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его
компетенцию.
Приложение № 2
Утвержден
постановлением Главы
города Лабытнанги
от 12 марта 2008 г. № 94
СОСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО СОВЕТА ПО
ОБРАЗОВАНИЮ
